LAS INTELIGENCIA MÚLTIPLES.

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
Es la habilidad para entender y emplear palabras eficazmente, bien sean orales o escritas. 

INTELIGENCIA LÓGICA Y MATEMÁTICA
Es la habilidad para razonar adecuadamente y el empleo de números. 

INTELIGENCIA ESPACIAL
Es la habilidad de percibir acertadamente el mundo visual y espacial y para transformar esas percepciones. Incluye la capacidad para visualizar, para representar gráficamente y para orientarse. 

INTELIGENCIA FÍSICA Y CINESTÉSICA
Es la habilidad para realizar movimientos físicos con gracia y precisión. Se utiliza el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, así como la facilidad de emplear las manos para producir o transformar cosas. 

INTELIGENCIA MUSICAL
Es la capacidad para percibir, distinguir, reproducir y componer melodías.

INTELIGENCIA INTERPERSONAL
Es la habilidad de percibir y distinguir los estados de ánimo, intenciones, motivos y sentimientos de otras personas para poder moderarlas.

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
Es la capacidad del conocimiento propio y de actuar adaptadamente sobre la base de ese conocimiento. Implica tener una imagen acertada de si mismo, reconocimientos de los estados de ánimo, intenciones, motivaciones..

LOS SECUESTROS EMOCIONALES Y EL CONTROL DEL TEMPERAMENTO.

Reconocemos un secuestro emocional por los siguientes puntos:

1- Se produce en nosotros una reacción rápida y brusca.
2- Una emoción muy fuerte nos domina y además en nuestro cuerpo se producen cambios.
3- Cuando llega la calma nos arrepentimos.

Esto es una técnica de control del temperamento (para evitar los secuestros emocionales)

1- Observarse a uno mismo.
2- Encontrar un modelo.
3- Notar las señales del cuerpo.
4- Producir un cortocircuito del secuestro.
5- Repetir los pasos.

No podemos elegir cuándo vamos a sentir una emoción, pero sí podemos practicar cómo vamos a reaccionar ante dicha emoción.

LOS 3 CEREBROS.

Hay que distinguir entre 3 cerebros:

- Cerebro de reptil (tallo encefálico y cerebelo) : se ocupa de las funciones básicas para sobrevivir y de las funciones automáticas. Controla el pulso, la respiración, los reflejos automáticos.. También depende de la búsueda de alimento, el deseo sexual, el huir o atacar...

- Cerebro emocional (cerebro mamífero) (sistema límbico): Constituye la parte afectiva de los mamíferos y especialmente de los seres humanos. Cuando sentimos emociones estamos bajo la influencia de una de sus partes mas importante, es algo así como el centro de las emociones. Gracias a ella nos agradan o desagradan las cosas y las personas y podemos tener preferencias.

- Cerebro racional (neocórtex): Aparece en los mamíferos más evolucionados y especialmente en los puntos superiores. En el homo sapiens es el responsable de la existencia del pensamiento abstracto, del lenguaje complejo, de la creatividad, del simbolismo.. Sin el neocórtex no existiría la ciencia, la religión, el arte, la filosofía, la literatura, las matemáticas..

La conclusión que sacamos de esto: Conocer la evolución de nuestro cerebro nos puede ayudar a comprender mejor nuestra conducta o comportamiento, el cerebro se fue formando desde la parte inferior hacia arriba.
Al principio de la evolución el cerebro solo era un conjunto de estructuras alrededor del cordón espiral.
Luego eso se convirtió en el tallo encefálico y hoy se encarga de regular las reacciones automáticas, el pulso, los reflejos, la respiración.. Pero el gran salto en la evolución se produjo en el sistema límbico, con la aparición de las emociones, gracias a este cerebro emocional ganamos la capacidad de poder aprender y fue posible que los organismos pudiesen preferir. Por último surgió el neocórtex y gracias a él nuestras emociones se hicieron inteligentes.